J'adopte un cours d'eau est le lauréat Argent des Prix canadiens de l'environnement 2006, catégorie Éducation relative à l'environnement.
Le programme Ma rue verte est maintenant partenaire
de J'adopte un cours d'eau.
J'adopte un cours d'eau plonge les jeunes au service de l'eau. À l'aide d'un matériel scientifique simple et de documents pédagogiques, le programme permet aux jeunes de 10 à 15 ans de participer activement au suivi, à l’observation et à la conservation des milieux aquatiques.
Le projet débute par le choix d'un défi concernant un cours d'eau de la localité. Par la suite, le projet comporte deux volets principaux qui conduisent les jeunes à l'action.
Premier volet : les macroinvertébrés benthiques
Le premier volet consiste à récolter et à identifier des macroinvertébrés benthiques peuplant le cours d'eau. Les macroinvertébrés benthiques, tels que les larves d'insectes, les mollusques et les crustacés, sont des invertébrés visibles à l'œil nu qui vivent une partie de leur cycle de vie dans le fond de l'eau. Étant
particulièrement sensibles aux changements de nature chimique et physique de leur habitat, ils

constituent d'excellents indicateurs de la qualité environnementale globale d'un cours d'eau. Dans le cadre de
J'Adopte un cours d'eau, les
participants identifient et
dénombrent les macroinvertébrés recueillis, ce qui permet
l'état de santé du cours d'eau.
Deuxième volet : les analyses physico-chimiques et bactériologiques
Ce volet étudie l'essence même d'un cours d'eau : l'eau et ses caractéristiques physico-chimiques

et bactériologiques.
J'Adopte un cours d'eau s'intéresse à des paramètres majeurs déterminant la qualité d'eau d'une rivière soit la turbidité, l'oxygène dissous, la température, le pH, la dureté et la quantité de coliformes. Le contenu théorique est vulgarisé et appliqué au projet. Les guides pédagogiques décrivent les paramètres et les méthodes d'échantillonnage, présentent des conseils pour assurer un déroulement sécuritaire et proposent des activités qui permettent d'assimiler les connaissances acquises. Par les résultats des analyses physico-chimiques et bactériologiques, les participants obtiennent des indications sur la qualité de l'eau de la rivière.
Les données obtenues permettent aux jeunes de poser un diagnostic sur l'état de santé du cours d'eau. Suite à la rédaction d'un rapport, ils identifient les
actions qu'ils pourraient entreprendre pour améliorer les conditions du milieu, par
exemple : sensibilisation de la population, corvée de nettoyage, revitalisation des berges ou restauration des rives. Les données obtenues peuvent également servir à informer les citoyens de la municipalité riveraine sur l'état de santé de leur cou
rs d'eau (lien hypertexte Consulter les
Les avantages relevant de la participation à J'Adopte un cours d'eau
En participant J'Adopte un cours d'eau, vous intégrez un réseau dont les membres proviennent du milieux scolaire, communautaire et muséal. L’enseignant que vous êtes trouvera intéressant de participer à un programme s'inscrivant dans le programme de formation de l'école québécoise qui permet :